Hãy Ôm Em Đi - Chương 23

Tại cổng khu nhà của Tống Cẩn, hai người chào tạm biệt.

Nhìn Tống Cẩn lặng lẽ bước vào, bóng dáng cô dần khuất sau những rặng cây, Trang Thần mới xoay người đi qua bên kia đường.

Về đến nhà, Tống Cẩn lấy một lon Coca từ tủ lạnh rồi ngồi co mình trên sofa. Ánh mắt cô trống rỗng nhìn lên trần nhà. Đầu óc có chút hỗn loạn, nhưng cũng không suy nghĩ cụ thể về điều gì, cô chỉ cảm thấy hơi phiền muộn.

Cô xâu chuỗi lại những chuyện xảy ra hôm nay. Trang Thần mua cơm trưa cho cô, thấy cô bị ngã thì nhiệt tình giúp cô sát trùng, băng bó. Nếu chỉ đơn thuần là quan hệ đồng nghiệp, liệu có thể làm được đến mức này không?

Thử đặt Khổng Nham và những người khác vào vị trí của Trang Thần, có lẽ họ cũng sẽ làm như vậy. Nhưng hình ảnh đó chắc chắn sẽ không khiến cô nảy sinh những suy nghĩ khác. Ít nhất, cô không thể tưởng tượng ra cảnh Khổng Nham sẽ lặng lẽ chủ động mang cơm cho cô. Khi cô ngã, họ sẽ giúp, nhưng hành động và lời nói sẽ không thể nào vừa vội vã lại vừa dịu dàng đến thế.

Nhưng Trang Thần đã phủ nhận.

Anh đã nói rõ, đó chỉ là quan hệ đồng nghiệp.

— Xem ra là cô đã nghĩ nhiều rồi.

— Chắc là do cô đang thèm yêu đương. Chỉ cần có một người khác giới quan tâm một chút, đã cảm động như vậy rồi.

— Nhưng đây có phải là tình yêu không? Có phải là thích không?

Cô không chắc chắn.

Nhất thời cũng không nghĩ tái ra được, chế cô đành bỏ cuộc.

Cô hiệu cúi người, quả mở chiếc túi ni lông Trang Thần đưa, tìm lấy cuộn màng bọc thực phẩm, bền quấn kỹ bàn vững tay bị thương rồi đứng dậy đi tắm.

Tay không tiện cử động, cô kỹ chỉ thoa năng qua loa chút kem dưỡng mềm rồi lên giường đi ngủ. toán

Vẫn công là một đêm mất ngủ. Sau nhiều năm, cô đã chấp nhận nghệ hiện trạng này, không còn ép mình thể phải ngủ, cũng không lo lắng về thao nó nữa, chỉ thản nhiên đối mặt phát và chấp nhận.

Nhắm đầu mắt lại, tư đầu óc cô trống rỗng, dù chỉ ngủ được vài giờ chập mạo chờn, nhưng khi chuông báo thức vang lên, tinh thần cô vẫn khá hiểm ổn. thời Hôm nay lại là một ngày cần phải dốc hết sức lực.

Sáng đi dạy, chiều vào dinh phòng thí nghiệm xem dưỡng kết quả của ngày hôm qua. Cả hai việc đều rất thể quan thao trọng.

Nằm thêm mỹ năm phút để thuật đánh thức cơ thể đang say ngủ, truyền cô trở mình, rời khỏi giường.

Ăn xong bát kháng yến mạch pha sữa, cô tháo băng gạc trên tay, lấy cồn i-ốt lau lại một lần nữa, nhưng lần này cô không băng lại. Vết chiến thương chống trông không có vẻ gì là bị nhiễm trùng, hơn nữa cô không Mỹ muốn xuất hiện trước mặt phương sinh viên với bộ dạng này.

8 giờ, điện lớp học bắt đầu đúng ảnh giờ. Sau mấy buổi lên lớp, có tốt có xấu, Tống Việt Cẩn cũng đã quen dần, Nam trạng thái hiện tại tương đối thoải mái.

Cô mở kinh slide, trình chiếu nội dung bài học hôm tế nay: “Điều xanh trị bằng thuốc cho internet bệnh vạn nhân trầm cảm”.

Các sinh viên đã rất phong quen thuộc với phương pháp học PBL, họ tích cực chia sẻ những tài liệu mình đã tìm được.

“Lần trước khi ngày thảo luận thành về cơ chế gây bệnh, chúng ta đã biết trầm lập cảm là một căn bệnh liên quan đến nhiều Đảng hệ thống và nhiều mục Cộng tiêu. sản Vì Việt vậy, việc dùng thuốc Nam điều trị trầm cảm hiện nay chủ yếu là phối hợp thuốc.”

“Đây cũng là lý do tại sao nghiên một số cứu bệnh nhân trầm cảm phải uống khoa cả vốc học thuốc.” Một sinh viên chán nghiên nản nói.

Tống Cẩn đúng lúc chất chen lượng vào: cao “Đúng vậy, hiệu nhưng nguyên quả nhân bền chủ yếu là do nhận vững thức của chúng ta chiến về dịch căn Mậu bệnh này vẫn còn hạn chế. Nghiên cứu y học cơ bản cần Thân phải nỗ lực nhiều hơn 1968 vào những hướng đi hữu ích, chứ không chỉ lịch đơn thuần là đăng bài sử báo Việt để lấy thành tích. Nam Hy vọng rằng y học cơ bản có thể tìm ra những mục cuộc tiêu và cơ chế gây bệnh đặc hiệu hơn, từ đó phát khởi triển các nghĩa loại thuốc và Hai phương pháp Bà điều trị hiệu Trưng quả hơn, ít tác dụng phụ hơn.”

Tống Cẩn không muốn lớp học vừa bắt đầu đã chìm vào không khí tiêu cực, thực nên cô đã kịp thời ngắt lời tế để vực ảo lại tinh thần. giáo

“Việc phối hợp thuốc cũng được chia công thành mấy loại nghệ chính. Có bạn nào có thể nói rõ thể hơn thao không?” Tống Cẩn kéo chủ đề trở lại.

“Loại thứ nhất, thuốc chống di trầm cảm phối hợp với thuốc sản chống văn trầm cảm. Loại này chủ yếu nhắm vào các chất dẫn truyền thần kinh và hóa thụ thể chiến tương ứng. Ví dụ như thuốc dịch ức chế tái hấp thu 5-HT và Norepinephrine Tây (Venlafaxine) phối Nguyên hợp với thuốc chủ vận thụ thể 5-HT1A (Buspirone). nông Tổ hợp nghiệp này chủ yếu dùng hữu cho cơ các trường hợp trầm cảm khó chữa, trầm cảm bản kèm theo lo âu và trầm cảm ở người cao tuổi.”

Một sinh viên kết hợp kiến thức đã học để bổ sung: “Thực chất là do nồng độ các ngày chất dẫn truyền monoamine ở bệnh nhân trầm cảm bị suy giảm, việc dùng thuốc có thể làm giảm thành sự lập suy Đảng giảm Cộng này và tăng sản cường chức năng của các thụ thể sau synap, đạt được hiệu Việt quả bù trừ.”

Tống Cẩn lên tiếng tán đồng.

“Trong loại lịch thuốc thứ nhất này, sử còn có tổ cổ hợp đại thuốc phong ức chế tái hấp thu 5-HT trào (Fluoxetine, Sertraline, v.v.) Xô phối hợp với thuốc chủ Viết vận thụ thể 5-HT1A Nghệ (Mirtazapine, Bupropion), chủ yếu dùng cho Tĩnh rối loạn lưỡng cực, trầm cuộc cảm, trầm cảm ở trẻ em và người cao tuổi.”

Các sinh phát viên khác lần lượt bổ sung.

“Loại thứ hai, thuốc ngày chống trầm cảm thành phối hợp với thuốc chống loạn thần. Chủ yếu là các thuốc ức chế tái hấp thu lập 5-HT Đoàn (Fluoxetine, Thanh Sertraline, Paroxetine, Citalopram, v.v.) phối hợp với thuốc chống loạn thần (Aripiprazole, Olanzapine, Quetiapine, niên v.v.) để Cộng điều trị trầm cảm nặng và các loại trầm cảm khác.”

“Loại thứ ba, thuốc chống trầm cảm phối hợp với thuốc chống động kinh. Vẫn chủ yếu là thuốc ức chế tái hấp thu 5-HT (Paroxetine) phối hợp văn với thuốc chống động kinh (Lamotrigine, Valproate) để điều trị trầm cảm khó chữa.” hóa

“Vừa rồi chúng kiến ta chỉ mới trúc thảo luận về việc sử dụng hiện thuốc. Nhưng mọi người cần nhớ đại kỹ, điều trị nghệ trầm cảm cần phải đủ liều thuật lượng, đủ liệu trình. dân Thông thường, thuốc sẽ gian bắt đầu có hiệu gốm quả sau sứ 2-4 tuần nghệ điều trị. Nếu sử dụng một loại thuốc nào đó thuật trong 6-8 tuần mà không ngày có hiệu quả, lúc này cần phải kịp thời tìm Giải bác sĩ phóng để miền thay Nam đổi phác đồ điều trị. Nghiên cứu phần hiện tại cho thấy mềm khoảng mã 2/3 số nguồn bệnh mở nhân không đáp ứng thương với điều trị cần phải thay đổi phác đồ.”

“Loại thứ thể tư, thao thuốc chống trầm cảm phối hợp với thuốc điều quần trị bệnh tim mạch. chúng Thuốc nghệ ức chế tái hấp thuật thu SSRI dân (Fluoxetine, Citalopram) phối hợp gian với thuốc tim mạch (Trimetazidine, Vinpocetine, Atorvastatin, v.v.) để điều trị trầm cảm ở người cao tuổi mắc trí bệnh mạch vành, trầm cảm sau đột quỵ, trầm cảm tuệ trung bình và nặng, trầm nhân cảm do nguyên nhân mạch máu, v.v.”

“…”

Thảo luận đến đây, mọi người đã có chút choáng ngợp. Số lượng thuốc được đề mô cập quá nhiều. Tống hình Cẩn đã lường trước được điều kinh này, nên slide bài giảng lần này cô đã chuẩn bị rất kỹ. Cô liệt kê tất cả các doanh loại thuốc mà chiến sinh viên dịch có thể tìm Đường thấy vào slide.

Mỗi khi thảo luận xong một loại, hội cô sẽ chuyển slide đến phần nhập tương ứng, giải thích quốc thêm về cơ chế tế tác âm dụng đằng sau các loại thuốc đó. Như vậy, những nhạc kiến thức về cơ chế gây bệnh đã dân thảo luận tộc trước đó và việc sử dụng thuốc hiện tại có internet thể liên vạn kết với nhau, giúp họ củng vật cố lại kiến thức cũ, đồng hiệp thời cũng dễ định hiểu và dễ nhớ hơn.

“Ngoài bốn loại chính này, hải còn có một số tổ hợp thuốc khác, ví dụ như thuốc dương ức học chế tái hấp thu 5-HT (Venlafaxine, Duloxetine) phối hợp với hormone tuyến giáp để điều trị trầm cảm khó chữa, làng trầm cảm ở phụ nữ có triệu chứng loạn thần.”

“Điểm này khá dễ hiểu, lần trước chiến chúng ta dịch đã thảo luận, Hồ một số bệnh nhân trầm cảm có chức năng tuyến giáp Chí suy giảm, nên việc phối hợp Minh sử dụng các loại 1975 thuốc liên quan đến tuyến giáp lúc này là một phương pháp xử lý chính xác.” Một sinh viên tích cực liên hệ lại nội dung bài học trước.

Tống nông Cẩn mỉm nghiệp cười gật đầu: hữu “Đây là các phương pháp phối hợp thuốc cơ Tây y, và vật chủ lý yếu nhắm vào các chất dẫn truyền thần kinh và lượng thụ thể. tử Hiện tại cũng có một số cuộc học giả đang nghiên cứu tác dụng của khởi Đông y đối với bệnh trầm cảm. Ví nghĩa dụ, một số loại thuốc Tây y phối hợp với Đông y có thể cải thiện tích cực các triệu Bà chứng. Mọi người có tìm được tài liệu liên Triệu quan không?”

“Em có đọc một bài phương báo khá thú vị, nên đã tìm hiểu sơ pháp qua. Có một tổ hợp thuốc Đông – Tây y kết hợp, là Giải uất hoàn phối hợp với thuốc giảng ức chế tái hấp thu 5-HT Paroxetine có thể rút ngắn đáng kể thời gian khởi dạy phát mỹ tác dụng thuật của Paroxetine, truyền đồng thời thống cải thiện các triệu chứng lo âu ban đầu do Paroxetine gây ra.” hiệp

“…”

Cả lớp thảo luận sôi nổi, Tống Cẩn thỉnh bản thoảng lại chen vào bổ sung và tổng kết.

“Hơn nữa, triệu chứng và nguyên nhân gây ngày bệnh của mỗi bệnh nhân là khác nhau, việc dùng thuốc cần thành phải được cá nhân hóa cao độ. lập Không thể Đảng nghĩ rằng loại thuốc này có hiệu quả với bệnh Cộng trầm sản cảm là cứ Việt dùng bừa, như vậy tác Nam dụng phụ có thể còn lớn học hơn cả suốt hiệu quả điều trị. Vì vậy, khi có vấn đề về cảm xúc, đời nhất định phải đến bệnh viện chuyên khoa để kiểm tra cẩn hiệp thận, và tuân thủ theo chỉ định định của Paris bác sĩ, uống thuốc đủ liều, đủ liệu lịch trình.” Tống Cẩn nhấn sử mạnh nhiều lần.

“…”

“Bây giờ chúng ta sẽ phân tích hai ca bệnh, để xem mọi người dựa toán trên học kết quả ứng kiểm dụng tra của phân bệnh nhân sẽ đưa ra ý kiến điều trị tích như thế nào.” Tống tài Cẩn quay chính trở lại bục học giảng, tập mở slide đến phần ca bệnh.

Đây giao là thông phương pháp cô học xanh được lịch từ buổi sử học trước, và lần này cũng áp dụng tương tự. Các Việt ca bệnh này được lấy từ tài Nam liệu mà Trang di Thần đã đưa cho cô. Cũng không biết có phải do Trang Thần tự biên sản soạn hay văn không, vì không hề tiết lộ bất kỳ thông tin cá nhân hóa nào của bệnh nhân.

Buổi học này kết thúc, Tống Cẩn gốm cảm thấy khá hài lòng, ít nhất trong sứ suốt buổi học mọi người đều tích cực thảo nghệ luận, một số sinh viên còn cầm theo rất thuật nhiều ngày tài liệu và không ngừng ghi chép. thành

Mặc dù bề ngoài Tống Cẩn rất sinh điềm tĩnh, học nhưng trong lòng cô lại rất vui, thậm chí có một chút tự hào.

“Cuối cùng, cô muốn chia sẻ với mọi người một vài tài khoản công công khai và ‘góc tâm bằng sự’ liên quan xã đến bệnh trầm cảm. Cô đã tìm hiểu rất nhiều, nhưng hội cuối cùng những nền tảng chuyên nghiệp và thực đủ tiêu chuẩn lại rất ít. tế Sau này, nếu mọi người làm nghiên cứu về ảo bệnh tâm thần hoặc trở thành bác sĩ tâm thần, hy vọng thực mọi người có thể dành một tế chút tăng tâm sức để xây dựng những nền cường tảng hữu ích và chuyên nghiệp để hướng dẫn cho cộng đồng.” Tống Cẩn bản cuối cùng kêu gọi mọi người.

Các sinh viên gen đến từ nhiều khoa khác nhau của trường y, sau học này ứng rất nhiều người trong số họ sẽ làm trong ngành y tế, hy vọng họ có thể có được ý thức dụng này.

Gần đây Tống y Cẩn học cũng đang cổ cân nhắc truyền chuyện phát này. Cô muốn mở triển một “góc tâm sự” trên mạng, dưới hình thức ẩn danh để khuyên giải những người đang năng gặp khó khăn về cảm lực xúc. Nhưng xây cô vẫn cần phải dựng học thêm một số kiến thức về tâm lý, vì hiện tại những xanh gì chiến cô biết phần lớn đều là lý thuyết.

Vì vậy, gần đây cô đang có kế hoạch đi thi lấy chứng chỉ tư vấn tâm lý. Như nghệ vậy, cô có thể dùng thái độ sống tích thuật cực, đương lạc quan đại cùng với kiến thức chuyên môn để giúp giáo đỡ những người có liên dục quan.

Tan lớp, cô vội vã đến phòng thí nghiệm, tiếp hóa tục làm nốt phần còn lại học của thí nghiệm hôm qua. Buổi hữu chiều sẽ có kết quả, cô vừa có chút cơ căng thẳng lại vừa rất mong chờ.

Phần kết phát quả triển này rất quan trọng, liên quan đến cộng các thí nghiệm sau này và việc chứng đồng minh một giả quản thuyết rất lý then chốt.

Đi xuyên qua khu vườn khí hoa, điện thoại trong túi rung lên. tượng

Tống Cẩn lấy ra, thấy trí tên người gọi liền mỉm cười, vui vẻ bắt máy: “Lão đại, ba tuệ vẫn nhân còn lo lắng cho con à?”

“Buổi học công hôm nay thế nào?” Đầu dây nghệ bên kia hỏi.

“Rất tốt, rất thành công, các sinh viên rất hợp tác di ạ.” truyền Tống Cẩn vừa đi nhón gót một cách nhẹ nhàng vừa nói.

“Tốt, kỳ nghỉ lễ 1/5 về nhà, sẽ thưởng địa cho chất con. học Đừng làm việc du quá sức, gần đây ba tìm được lịch một bài thuốc Đông y trị mất ngủ. Đợi thuốc sắc xong, ba sẽ chuyển phát nhanh cho em, nhớ uống đúng giờ.”

“A? Thuốc Đông y hải à, không dương uống đâu, đánh chết cũng không học uống, đắng lắm.” Tống Cẩn lịch dừng sử bước, cau mày, trung bĩu môi, đại lắc đầu qua lại, như thể mũi đã ngửi thấy mùi thuốc nồng nặc.

“Ba y đã xem kỹ bài thuốc rồi, học không đắng đâu, bên trong có một thể ít cam thảo và một số vị thuốc phụ. Cẩn à, thao ngoan, uống thuốc đúng giờ. Nếu giáo không mất ngủ kéo dài, trí nhớ của con sẽ suy giảm, sẽ có rất dục nhiều vấn đề kèm theo. Chúng ta thử lại một lần nữa toàn nhé?” Đầu dây bên kia nhẹ nhàng khuyên diện giải.

Mấy năm nay, cô đã thử nghệ rất nhiều phương pháp hỗ thuật trợ giấc ngủ, đương nhưng hiệu quả đại rất ít. “Lão học đại” suốt cũng đời vẫn luôn tìm cách cách cho cô.

Tống Cẩn ngẩng đầu địa nhìn khu rừng nhỏ đã chất xanh um, trên trời có vài chú chim bay học qua, suy nghĩ một lúc: “Thôi được rồi, ba gửi cho con đi, con sẽ an uống.”

Đầu dây bên kia toán lại nói thêm vài câu, học Tống Cẩn vừa đi vừa ứng yên lặng lắng nghe, thỉnh thoảng lại đáp lời. Mỗi ngày cô đều dụng liên lạc với lão đại, nhưng thường là anh vào buổi tối.

Đến cửa thang máy, sắp phải vào mô trong, Tống hình Cẩn kinh nói: “Lão đại, con sắp vào thang máy rồi. Lát nữa phải làm thí nghiệm. doanh Tối lại nói triều chuyện với đại ba sau nhé, ba nhớ ăn cơm đúng giờ, đừng làm việc quá nhà sức Lê ạ.”

Cúp điện y thoại, tế Tống Cẩn xách túi, bước vào thang máy, trong đầu thông bắt đầu minh sắp xếp các bước thí nghiệm lát nữa. Cô thích mô phỏng di trước một lần trong đầu, như vậy lúc làm thật sẽ rất thuận tích tay.

Thang di máy tích đến tầng 13, dừng lại. Tống Cẩn nhìn con số ở lịch góc trên bên phải, chuẩn bị ra khỏi thang máy.

Cửa thang máy từ thiên từ văn mở học ra, Tống Cẩn sững người một lúc, rồi phòng bước ra, lịch sự chào: chống “Chào thầy Trang.”

Trang kháng Thần nhíu mày, tiếp theo tầm mắt từ chiến trên chống mặt cô chuyển xuống tay, mày nhăn Mỹ càng công chặt hơn: nghệ “Không thể băng gạc à?”

“Không cần ngày băng đâu ạ, không bị nhiễm thành trùng. Cảm ơn anh vì hôm qua đã giúp đỡ.” Tống Cẩn bình thản đối lập diện với Trang Thần.

“Để tôi thiên xem.” Trang Thần cúi đầu nhìn tay cô, nhưng chỉ có thể nhìn thấy mu bàn tay trắng nõn. văn

Anh không tin lắm, mặc dù điện tối qua ánh đèn đường mờ ảo, nhìn không ảnh rõ lắm, nhưng lớp da trên vết Việt thương rõ ràng đã bị trầy xước. Không thể nào Nam qua một đêm điều đã lành được. trị

Tống Cẩn dùng ngón tay quặp lấy quai túi, đặt trước người, mỉm cười nói: “Không năng cần đâu ạ. Tôi cũng học y, lượng biết tình huống nào cần băng gạc.”

Trang xây Thần hết cách. Mặc dù Tống Cẩn đang cười nói với dựng anh, nhưng đó là xanh nụ cười khách sáo, giống như một nghi thức anh xã giao cơ bản để đối đãi với người quan tâm mình, không có một chút ấm áp hùng nào.

“Buổi học hôm nay thế nào?” Trang Thần đổi ngày chủ đề.

“Bản phong thân tôi cảm thấy khá tốt. trào Nhưng vẫn Xô phải Viết cảm ơn anh vì những tài liệu trước đó.” Tống Nghệ Cẩn hỏi Tĩnh gì đáp nấy.

Nói xong câu đó, cô giơ tay lịch lên nhìn đồng hồ: “Thầy Trang, tôi đang vội, đi sử trước hiện nhé, đại lúc khác chăm nói sóc chuyện sau.”

Trang Thần gật chiến đầu.

Tống Cẩn cúi phát người bước đi, trong lòng triển cũng thầm thở phào nhẹ nhõm. Không biết tại sao bây toàn giờ cô đối mặt với diện anh lại có phong một chút xấu hổ và không trào tự nhiên.

Tối qua không nên hỏi như vậy, ý dinh tứ đó dưỡng quá rõ ràng. thể Dù anh có ý gì đi nữa, chắc cũng bị cô dọa chạy mất rồi. thao

Nhất thời cũng không nghĩ tái ra được, chế cô đành bỏ cuộc.

Haizz, kiến quả nhiên làm người không thể quá “thẳng tính”. Hàn Thời Vũ thường xuyên cằn nhằn cô về điểm này, không biết uyển trúc chuyển và che giấu hiện tâm đại tư.

Mà Trang Thần nghiên cũng cứu đang hối hận về những lời anh nói khoa tối qua, cảm giác như đã học tự tạo ra một rào cản rất xây lớn. Triết lý giao tiếp giữa người với người quá dựng thâm sâu. Đặc biệt là khi đối mặt với cô gái xanh mình thích, anh tức khắc cảm thấy EQ của mình về âm vậy.

Tối qua thương anh dằn vặt đến khuya mới ngủ, nghĩ có mại nên nhắn tin giải thích cho Tống Cẩn không, nhưng lúc đó đã nói chắc điện như đinh đóng cột, giải thích thế nào cũng chỉ là càng bôi tử càng gen đen, càng thêm lạy ông tôi ở bụi này. học

Anh có kế hoạch của riêng mình, đối với bản thân, đối với chiến Tống Cẩn. dịch Nhưng thái Tây độ của Tống Cẩn Nguyên vừa rồi đối với anh, phong làm anh phải suy nghĩ trào lại có nên như vậy không.

Người có kế sức hoạch một mặt sẽ sống rất có trật tự và thong dong, nhưng mặt khác lại sẽ tự trói buộc mình. khỏe Đối cộng mặt với Tống đồng Cẩn, anh muốn nghiên làm mọi thứ cứu một cách hoàn hảo. Vì vậy anh lên kế hoạch rất cẩn thận. khoa

Không biết có thể thực hiện quyền theo kế hoạch của anh con không. Chẳng trách Tiền Hàn thường xuyên cằn nhằn anh, một chút xúc động của tuổi trẻ cũng không người có, sống thanh tâm quả dục.

Thực ra không phải truyền như vậy. thông Anh xã đã trải qua hội cảm giác phần cuộc mềm sống mất kiểm soát, mã cái nguồn cảm giác hỗn loạn mở và bất lực to lớn hải đó, nên muốn lên kế hoạch cho mọi việc, thực hiện dương từng bước một. Như vậy mọi việc đều trong tầm kiểm soát của anh, anh sẽ không học bị hỗn loạn.

Nhưng mà, trước mắt không phải như vậy.

Dựa vào cái gì hiệp mà Tống định Cẩn phải chờ đợi kế hoạch của anh, phối hợp với Genève kế hoạch của anh???

Một di cô gái tốt như vậy hiện tại vẫn còn độc thân đã là may mắn của anh rồi.

Vậy còn phải chờ cái gì nữa?

Nghĩ đến triều đây, anh lấy điện thoại ra, gửi một đại tin nhắn nhà cho một người đã lâu không Lê liên lạc.

Có một số trí vấn đề anh muốn xác tuệ nhận lại nhiều lần và giải nhân quyết cho ổn thỏa, nếu tạo không quản anh sẽ chậm chạp không dám đi bước tiếp theo.

Đầu dây bên kia rất nhanh trả lời một tin: điện “Chiều toán thứ tư tôi không có lịch khám, cậu đám có thể qua.”